Новости
Образование
15.05.2023
«Я передаю ребятам опыт, а они мне креатив и смелость» - Ольга Шкор о студентах, преподавании и маркетинге
Старший преподаватель кафедры экономики БГУИР Ольга Шкор - магистр экономических наук и доктор философии в области экономики. Под её руководством второкурсники инженерно-экономического факультета специальности «Электронный маркетинг» за март-апрель 2023 года получили призовые дипломы на конкурсе Green fest, олимпиаде по цифровому маркетингу, фестивале социокультурных проектов «Асоба», в Белорусско-китайском форуме бизнес-идей и конкурсе студенческих стартапов «Бизнес-генерация-2023». Как студенты реагируют на предложения о конкурсах и что приводит к такому количеству наград, узнали у Ольги Николаевны.
Дисциплина «Маркетинговые коммуникации» включает в себя теорию и практические кейсы по продвижению товаров и услуг с помощью рекламы, пиара, прямого и электронного маркетинга для увеличения объёмов продаж и прибыли компании.
«Всё, что студенты выполняют на лабораторных занятиях и в период написания курсового проекта, априори можно использовать во многих конкурсных заданиях. Я в начале работы над курсовым проектом ориентирую студентов на то, чтобы они искали реальные компании и предприятия, на которых можно протестировать свою идею. И ребята сразу видят результат. Это лучшая для них мотивация», - рассказала Ольга Николаевна.
Комментарии второкурсников только подтверждают её слова. «Я посмотрел на задания конкурса, а там всё то, что мы делаем на лабораторных», - вспоминает студент Тимофей Шабанов.
Информацию о большинстве конкурсах Ольге Николаевне сообщает заведующий кафедрой экономики Владимир Пархименко. А преподаватель уже предлагает группам поучаствовать.
«Ребята и сами проявляют инициативу в исследовательской и конкурсной работах. Стоит им раз поучаствовать в таких мероприятиях, и потом они сами ищут новые возможности! Это хорошо и для расширения контактов с целью трудоустройства, и для портфолио, и для снижения оплаты на обучение», - объяснила преподаватель.
Диана Пантюк поделилась, что после участия в конкурсах и хакатонах стала рассуждать не как студент, а как предприниматель.
По словам Ольги Николаевны, ребята участвуют в конкурсах с удовольствием, потому что им интересны темы, которые там предлагают. Например, на фестивале социокультурных проектов «Асоба» было направление, связанное с преобразованием и улучшением культурных локаций.
«Всё, что студенты выполняют на лабораторных занятиях и в период написания курсового проекта, априори можно использовать во многих конкурсных заданиях. Я в начале работы над курсовым проектом ориентирую студентов на то, чтобы они искали реальные компании и предприятия, на которых можно протестировать свою идею. И ребята сразу видят результат. Это лучшая для них мотивация», - рассказала Ольга Николаевна.
Комментарии второкурсников только подтверждают её слова. «Я посмотрел на задания конкурса, а там всё то, что мы делаем на лабораторных», - вспоминает студент Тимофей Шабанов.
Информацию о большинстве конкурсах Ольге Николаевне сообщает заведующий кафедрой экономики Владимир Пархименко. А преподаватель уже предлагает группам поучаствовать.
«Ребята и сами проявляют инициативу в исследовательской и конкурсной работах. Стоит им раз поучаствовать в таких мероприятиях, и потом они сами ищут новые возможности! Это хорошо и для расширения контактов с целью трудоустройства, и для портфолио, и для снижения оплаты на обучение», - объяснила преподаватель.
Диана Пантюк поделилась, что после участия в конкурсах и хакатонах стала рассуждать не как студент, а как предприниматель.
По словам Ольги Николаевны, ребята участвуют в конкурсах с удовольствием, потому что им интересны темы, которые там предлагают. Например, на фестивале социокультурных проектов «Асоба» было направление, связанное с преобразованием и улучшением культурных локаций.
Студенты провели маркетинговое исследование многих культурных пространств Минска, построили карту позиционирования, создали портрет потребителя. Для конкретной точки Vershy cult разработали маркетинговую стратегию.
«Генерирование идей с творческими ребятами - любимая часть работы. На преподавание меня вдохновляют исключительно мои студенты и те новые технологии, включая искусственный интеллект, которые они с лёгкостью осваивают. Я передаю будущим специалистам опыт, а они мне креатив, смелость и уверенность в успехе! Очень хочется не отставать от них», - поделилась Ольга Николаевна.
В преподавательской деятельности трудности возникают с теми, кто пришёл в университет по желанию родителей, и пока не нашёл себя. Но в каждом из студентов преподаватель видит интерес и талант, которые могут проявиться в какой-то сфере.
Завершила разговор Ольга Николаевна тёплыми словами: «Желаю моим студентам любви во всех её проявлениях! Только она помогает человеку подняться и выстоять, какие бы испытания не посылала ему жизнь. И пускай будущая работа совпадёт с их хобби, как это случилось у меня».
«Генерирование идей с творческими ребятами - любимая часть работы. На преподавание меня вдохновляют исключительно мои студенты и те новые технологии, включая искусственный интеллект, которые они с лёгкостью осваивают. Я передаю будущим специалистам опыт, а они мне креатив, смелость и уверенность в успехе! Очень хочется не отставать от них», - поделилась Ольга Николаевна.
В преподавательской деятельности трудности возникают с теми, кто пришёл в университет по желанию родителей, и пока не нашёл себя. Но в каждом из студентов преподаватель видит интерес и талант, которые могут проявиться в какой-то сфере.
Завершила разговор Ольга Николаевна тёплыми словами: «Желаю моим студентам любви во всех её проявлениях! Только она помогает человеку подняться и выстоять, какие бы испытания не посылала ему жизнь. И пускай будущая работа совпадёт с их хобби, как это случилось у меня».
Подготовлено пресс-службой БГУИР
Фото из личного архива Ольги Шкор
Фото из личного архива Ольги Шкор